Titelbild: Die Integration von Kindern mit einer geistigen Behinderung in die Regelschule ist möglich. Für eine gelungene Integration braucht es jedoch viel Engagement von Eltern, Heilpädagoginnen, Lehrkräften, Schulbehörden und den kantonalen Ämtern. Betroffene Eltern, Lehrkräfte und Expertinnen äussern sich zu ihren Erfahrungen, den Stolpersteinen und Möglichkeiten von schulischer Integration.
Edito
Ein überzeugtes Ja
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Schwerpunkt
Schulische Integration ist möglich
Die Integration von Kindern mit einer geistigen Behinderung in die Regelschule ist möglich – braucht aber viel Engagement von allen Seiten.
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Fotostory
Offenes Atelier
Die Künstlerin Sonja Gsell Faesser hat ihr Atelier für drei Monate ins Humanus-Haus in Beitenwil (BE) verlegt.
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Interview
Die Situation ist schwierig und vieles läuft nicht optimal!
Professor Dr. Christian Kind über die „Medizinischethischen Richtlinien und Empfehlungen zur medizinischen Behandlung und Betreuung von Menschen mit Behinderung“.
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Sport
Psychomotorik auf dem Pferderücken
Therapeutisches Reiten: Pferde sind grossartige Lehrmeister.
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