{"id":1705,"date":"2021-03-04T11:15:37","date_gmt":"2021-03-04T10:15:37","guid":{"rendered":"https:\/\/insieme.ch\/?page_id=1705"},"modified":"2025-12-11T09:35:05","modified_gmt":"2025-12-11T08:35:05","slug":"inclusion-numerique","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/insieme.ch\/fr\/nos-activites\/projets-et-realisations\/inclusion-numerique\/","title":{"rendered":"Inclusion num\u00e9rique !"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

<\/span><\/p>\n
<\/div>\n<\/header>\n


\n<\/p>\n

<\/span><\/p>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n\t\t\t\t\t\t\t\"L\u2019image
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n
\n
\n
\n

Accompagnement \u00e0 l\u2019utilisation des m\u00e9dias gr\u00e2ce \u00e0 \u00abInclusion num\u00e9rique!\u00bb<\/h2>\n

Dans diff\u00e9rents domaines, les m\u00e9dias num\u00e9riques ouvrent de nouveaux horizons aux personnes en situation de handicap mental. Un contenu peut ainsi \u00eatre transmis par le biais d\u2019une image ou d\u2019un enregistrement lorsque les comp\u00e9tences en \u00e9criture sont fortement limit\u00e9es. Consulter des horaires, faire des courses et bien d\u2019autres activit\u00e9s peuvent \u00eatre r\u00e9alis\u00e9es sur un ordinateur au rythme et au moment choisis par la personne et avec l\u2019aide dont elle a besoin. Savoir utiliser les m\u00e9dias num\u00e9riques est aujourd\u2019hui tout aussi important que la ma\u00eetrise de la lecture, de l\u2019\u00e9criture et du calcul. Si l\u2019acc\u00e8s aux m\u00e9dias num\u00e9riques ou les comp\u00e9tences permettant de les utiliser font d\u00e9faut, la participation sociale de la personne est mise \u00e0 mal.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n


\n<\/p>\n

<\/span><\/p>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

Risques li\u00e9s aux m\u00e9dias num\u00e9riques<\/h2>\n

Les m\u00e9dias num\u00e9riques rec\u00e8lent toutefois des dangers, notamment lorsque des contenus ne sont pas correctement compris ou ne peuvent pas plac\u00e9s dans leur contexte. L\u2019utilisateur risque ainsi de tomber sur des contenus pouvant heurter sa sensibilit\u00e9 ou d\u2019\u00eatre victime d\u2019escroquerie ou d\u2019abus. Un autre type de danger est li\u00e9 \u00e0 la capacit\u00e9 de d\u00e9cider si un contenu est de nature priv\u00e9e ou publique. Si ces comp\u00e9tences manquent, l\u2019utilisateur peut courir le risque de divulguer trop d\u2019informations personnelles et s\u2019exposer ainsi \u00e0 des r\u00e9actions n\u00e9gatives.
\nL\u2019accompagnement \u00e0 l\u2019utilisation d\u2019Internet, un d\u00e9fi
\nL\u2019accompagnement de personnes en situation de handicap \u00e0 l\u2019utilisation des m\u00e9dias num\u00e9riques et le soutien dans l\u2019acquisition des comp\u00e9tences m\u00e9diatiques constituent un d\u00e9fi important pour les parents et les professionnel\u00b7le\u00b7s travaillant dans les \u00e9coles et les institutions. Un bon \u00e9quilibre entre encouragement et protection doit sans cesse \u00eatre recherch\u00e9.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n
\n

Accompagnement actif \u00e0 l\u2019utilisation de m\u00e9dias, un soutien pour les parents et les autres accompagnant\u00b7e\u00b7s<\/h2>\n

insieme souhaite encourager un accompagnement \u00e0 l\u2019utilisation des m\u00e9dias qui aborde concr\u00e8tement chaque \u00e9tape. L\u2019usage des m\u00e9dias par les personnes en situation de handicap mental n\u00e9cessite de l\u2019attention, via un accompagnement par un personne ouverte et engag\u00e9e. La brochure \u00abInclusion num\u00e9rique!\u00bb (all; fr; it) et le site Internet inclusion-numerique.ch (all; fr; it) visent \u00e0 soutenir les parents et les accompagnant\u00b7e\u00b7s dans cette d\u00e9marche \u00e0 la fois passionnante et exigeante.<\/p>\n

La brochure \u00abInclusion num\u00e9rique!\u00bb comprend dix cartes m\u00e9mo contenant des conseils sur l\u2019accompagnement \u00e0 l\u2019utilisation des m\u00e9dias. Ces cartes permettent aux parents d\u2019aborder diff\u00e9rentes th\u00e9matiques, pas \u00e0 pas et au rythme qui leur convient. Une s\u00e9rie de liens offre en outre la possibilit\u00e9 d\u2019approfondir certains aspects.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n


\n<\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

Partenaires<\/h2>\n

\u00abInclusion num\u00e9rique!\u00bb est un projet men\u00e9 en collaboration avec la Berufs- Fach- und Fortbildungsschule (BFF) de Berne. Il b\u00e9n\u00e9ficie du soutien de Pr\u00e9vention Suisse de la criminalit\u00e9 (PSC) et de la plateforme \u00abJeunes et m\u00e9dias\u00bb de l\u2019Office f\u00e9d\u00e9ral des assurances sociales (OFAS).<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n
\n

Statut<\/h2>\n

La brochure et le site \u00abInclusion num\u00e9rique!\u00bb sont en ligne depuis 2019.<\/p>\n

Commander des brochures<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n


\n<\/p>\n

<\/span><\/p>\n
\n
\n
\n
\n

Document \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger<\/h2>\n<\/p><\/div>\n
\n
\n\t\t\t\t\t\t<\/p>\n

Brochure Inclusion num\u00e9rique, PDF<\/h3>\n

\t\t\t\t\t\t\tT\u00e9l\u00e9charger le document<\/span>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t – 657,58 Ko<\/span><\/span>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n


\n<\/p>\n

<\/span><\/p>\n
\n
\n
\n
\n

\n\t\t\t\t\t\tResponsable du projet\t\t\t\t\t<\/h3>\n<\/p><\/div>\n
\n
\n
\n
\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n
\n
\n

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tTabea M\u00fcndlein\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tResponsable th\u00e9matique et charg\u00e9e de projets\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t